
Tự học IELTS tại nhà là lựa chọn của rất nhiều người - từ học sinh, sinh viên đến người đi làm bởi tính linh hoạt và tiết kiệm chi phí. Tuy nhiên, tự học không có nghĩa là học một cách tùy tiện. Trên thực tế, nhiều người dù học rất chăm chỉ ở nhà nhưng kết quả cuối cùng vẫn không tiến bộ hoặc tiến bộ rất chậm, bởi họ mắc phải những sai lầm phổ biến trong quá trình tự học. Nhận diện và khắc phục đúng những lỗi này chính là chìa khóa để biến quá trình tự học IELTS tại nhà trở nên hiệu quả và tích cực.
Trong bối cảnh nhu cầu học IELTS ngày càng tăng, nhiều người học đang chuyển hướng từ các lớp luyện thi truyền thống sang việc tự học tại nhà. Sự thay đổi này không chỉ phản ánh xu hướng cá nhân mà còn xuất phát từ những lợi ích thiết thực mà phương pháp tự học mang lại.
Một trong những lý do quan trọng nhất là chi phí luyện thi. Các trung tâm IELTS uy tín thường có mức học phí từ vài triệu đến vài chục triệu đồng cho một khóa học vài tuần hoặc vài tháng, tùy trình độ và mục tiêu. Với người học tự túc, đặc biệt là học sinh, sinh viên, việc mua sách, tài liệu trực tuyến và luyện tập tại nhà giúp giảm đáng kể chi phí mà vẫn có thể tiếp cận được các nguồn học chất lượng.

Nhiều người lựa chọn tự học để tiết kiệm chi phí
Tự học tại nhà cho phép người học tự chủ về thời gian học tập, điều này đặc biệt quan trọng với những người đi làm hoặc đi học. Người học có thể phân bổ thời gian phù hợp theo lịch cá nhân, ví dụ: buổi sáng học từ vựng, buổi tối luyện nghe và viết, mà không bị phụ thuộc vào lịch lớp học cố định.

Tự học cho phép sử dụng thời gian linh hoạt
Tự học tại nhà buộc người học phải tự lên kế hoạch, tự đánh giá tiến độ và tự tìm nguồn học liệu, từ đó rèn luyện khả năng tự quản lý và tự giác. Những kỹ năng này không chỉ có ích cho việc học IELTS mà còn phát triển tư duy tổ chức, khả năng tự học chủ động - yếu tố quan trọng trong môi trường học thuật và thị trường việc làm hiện nay.
Với sự phát triển của Internet, người học có thể truy cập vô vàn tài liệu IELTS trực tuyến, từ sách PDF, bài tập Listening/Reading, video hướng dẫn kỹ năng, đến các cộng đồng chia sẻ kinh nghiệm và phản hồi bài Writing/Speaking. Điều này giúp việc học tại nhà trở nên đa dạng và phong phú, gần như tương đương với việc học tại trung tâm nếu người học biết chọn lọc tài liệu chất lượng.

Học IELTS thông qua các video, bài giảng trực tuyến
Một số người cảm thấy tập trung và học hiệu quả hơn khi học một mình, thay vì phải theo nhóm. Tự học tại nhà cho phép họ lựa chọn tốc độ học, phương pháp phù hợp và tránh cảm giác áp lực hoặc xấu hổ khi mắc lỗi trước người khác, đặc biệt trong Speaking và Writing.
Một trong những lỗi phổ biến nhất mà người tự học IELTS hay mắc phải là học một cách mơ hồ, không có lộ trình cụ thể. Thay vì bắt đầu từ việc đánh giá trình độ hiện tại, xác định mục tiêu và xây dựng kế hoạch học tập theo giai đoạn, nhiều người bắt đầu học theo cảm hứng hoặc theo các nguồn ngẫu nhiên trên mạng.

Lên lộ trình học IELTS là hành động đầu tiên
Ví dụ điển hình: bạn mua một bộ sách như IELTS Cambridge, nhận thấy tài liệu dày cộp, nhưng lại không biết nên bắt đầu từ phần nào, làm bài test ngay hay luyện từng kỹ năng trước… Học dần dần như vậy thường dẫn đến tình trạng “nửa vời” ở mọi kỹ năng mà không ai biết được mình đã thực sự tiến bộ hay chưa.
Nguyên nhân sâu xa của lỗi này là thiếu mục tiêu rõ ràng và quản lý thời gian kém. Khi không biết mình học để đạt band bao nhiêu trong bao nhiêu tháng, bạn dễ rơi vào việc học lan man, thậm chí học quá sức hoặc quá ít.
Giải pháp đầu tiên là xác định trình độ hiện tại bằng bài test đánh giá chính thức, sau đó đặt mục tiêu band điểm cụ thể (ví dụ: 5.5 → 6.5 trong 6 tháng). Từ đó, chia nhỏ mục tiêu theo từng tuần hoặc tháng, ví dụ như:
Việc xây dựng lộ trình cụ thể giúp người học luôn có mục tiêu rõ ràng, biết mình đang ở đâu và cần làm gì, từ đó tăng hiệu quả tiến bộ.
Một lỗi tiếp theo mà nhiều người tự học IELTS tại nhà hay gặp là học sai phương pháp, đặc biệt là liên quan tới từ vựng và luyện đề.
- Nhồi nhét từ vựng quá phức tạp: Nhiều người nghĩ rằng chỉ cần học thật nhiều từ vựng “xịn” (ví dụ: sophisticated, ubiquitous, paradigm…) thì chắc chắn Writing và Speaking sẽ tự bật band cao. Tuy nhiên đây là một quan niệm sai lầm phổ biến, bởi nếu bạn học từ quá khó, vượt tầm kiểm soát hiện tại sẽ gặp khó khăn trong việc áp dụng vào ngữ cảnh đúng - đặc biệt là phần Writing và Speaking.
- Ôn đề thi vô tội vạ mà không ôn nền tảng: Một sai lầm khác liên quan đến luyện đề là làm đề một cách không hệ thống, coi luyện đề là tất cả. Một số người vừa học vài tuần lại lao vào giải cả loạt đề thi thật mà chưa có nền tảng từ vựng, ngữ pháp và kỹ năng cơ bản. Điều này tương tự như việc “chạy marathon mà chưa tập chạy bộ hàng ngày” - kết quả là không thể theo kịp nhịp độ thực.

Ôn vô tội vạ làm loãng kiến thức
Trong bài thi IELTS Listening, người nói hiếm khi sử dụng nguyên văn từ ngữ xuất hiện trong câu hỏi. Thay vào đó, thông tin thường được diễn đạt lại thông qua các từ đồng nghĩa hoặc cấu trúc ngữ pháp khác. Vì vậy, trước khi bắt đầu nghe, người học cần chủ động dự đoán những cách diễn đạt có thể thay thế cho các từ khóa trong đề, đồng thời rèn luyện thói quen nghe ý nghĩa tổng thể thay vì cố gắng bắt từng từ riêng lẻ. Khi đã quen với việc nhận diện các hình thức paraphrase, thí sinh sẽ giảm sự phụ thuộc vào việc “nghe đúng từ”, từ đó nâng cao khả năng hiểu nội dung, theo kịp mạch thông tin và ghi chép câu trả lời một cách chính xác hơn.
Nhiều người học IELTS tại nhà tập trung nhiều vào Reading và Listening - hai kỹ năng mà bạn có thể luyện từ sách và bài tập một mình nhưng lại bỏ qua hai kỹ năng khó hơn là Writing và Speaking. Đây là sai lầm khiến người học khoảng band 5.0-6.0 khó tiến bộ lên band 7.0, bởi Writing và Speaking đòi hỏi cả tư duy phản xạ và khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt.
Bạn cần xử lý từng kỹ năng một cách cân bằng, bằng việc tự luyện và phản hồi có hệ thống:

Tự luyện Speaking thường xuyên
Việc kết hợp tự luyện và lấy phản hồi từ bên ngoài là cách duy nhất giúp hai kỹ năng này tiến bộ trong quá trình tự học.
Một lỗi khác người học IELTS tại nhà hay mắc phải là quản lý thời gian không hiệu quả. Điều này xảy ra khi bạn học ngẫu nhiên theo cảm hứng, không phân bổ thời gian cho từng kỹ năng hay từng phần trong kỹ năng.
Ví dụ trong phần Reading, bạn có thể dành quá nhiều thời gian cho một đoạn văn, trong khi bài thi thật chỉ có trung bình khoảng 1.5 phút cho mỗi câu. Không luyện tập trong điều kiện thời gian được phân chia rõ ràng sẽ khiến bạn bị “đơ” khi vào phòng thi thực tế.

Quản lý thời gian không hiệu quả làm kém chất lượng bài thi
Để khắc phục, bạn nên luyện theo mô phỏng thời gian thi thật ngay từ lúc học tại nhà. Ví dụ:
Bạn cũng nên luyện tập với đồng hồ bấm giờ và đặt mục tiêu hoàn thành mỗi phần trong thời gian quy định. Điều này giúp bạn xây dựng khả năng tự điều chỉnh tốc độ làm bài và tăng cơ hội hoàn thành tốt ở phòng thi thật.
Tự học đồng nghĩa với việc ít có người khác trực tiếp quan sát quá trình học của bạn. Do vậy, nhiều người tự học thường quên việc lấy feedback chất lượng từ người khác - đặc biệt là Writing và Speaking. Việc tự chấm bài hoặc chỉ xem đáp án không đủ để giúp bạn nhận ra những lỗi logic trong bài viết hoặc điểm yếu về phản xạ nói.
Bạn nên chủ động tìm nguồn phản hồi ngoài như:
Việc có phản hồi chất lượng giúp bạn nhìn rõ sai lầm của chính mình và điều chỉnh đúng hướng, thay vì tiếp tục sai và không tiến bộ.

Tự học IELTS tại nhà mang lại nhiều lợi ích, nhưng để đạt hiệu quả, người học cần nhận diện và khắc phục những lỗi phổ biến. 5 lỗi được liệt kê bên trên đều có thể làm chậm tiến trình nâng band điểm nếu không được xử lý đúng cách. Bằng việc xây dựng lộ trình rõ ràng, học từ vựng theo ngữ cảnh, luyện đề có phân tích chi tiết và thường xuyên lấy phản hồi từ giáo viên hoặc cộng đồng, người học có thể tối ưu hiệu quả tự học. Đầu tư nghiêm túc ngay từ đầu sẽ giúp quá trình luyện IELTS tại nhà trở nên có định hướng, tiết kiệm thời gian và tiến bộ bền vững.